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怎样提高学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是学生各种创造力、求知欲的原动力.只要学生对某种事物感兴趣.他就会不断地去追求、去实践、去发展。
作者
贾世春
机构地区
四川省石渠县洛须九年一贯制学校
出处
《中国民族教育》
2008年第5期38-38,共1页
Ethnic Education of China
关键词
学习数学
学生
创造力
原动力
求知欲
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
中国民族教育
2008年 第5期
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