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表现评价的理论与实践 被引量:2

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摘要 “表现评价”是相对于心理与教育测验的主流——正式评价(即标准化正式测验)的一种评价方式,它针对“正式评价”的偏失而设计,与其他如变通性评价(alternative assessment)、真实评价(authentic assessment)、档案评价(portfolio assessment)等被统称为“另类评价”或“非正式评价”,其英文为performance assessment。
出处 《教学与管理(理论版)》 2008年第5期6-8,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1Stiggins,R:Design and development of performance assessment.Educational Measurement:Issues and Practice.1987(6)
  • 2Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA).VCE Assessment Guide:English/ESL Assessment Guide for 2006.2004.
  • 3Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA).2005Examination Assessment Criteria:English End-of-year examination units3 and 4.VCAA BULLETIN SUPPLEMENT2,February 2005.
  • 4Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA).Exams and Assessment:General Achievement Test (GAT).http://www.vcaa.vic.edu.au/.

共引文献6

同被引文献8

引证文献2

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