制定校规的三个要素——合法、权利、民主

没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规。从加强对学生管理的角度考虑，学校制定校规在规范学生言行方面起着积极的作用。但是，有些校规或失之过严，或失之过繁，有些甚至明显违法（诸如“学生作弊一律开除”之类），这与现代法治社会所倡导的“法治、权利、民主”精神相悖。