酿造细节——送给学生一把乐学的“金钥匙”

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摘要课程改革，给每位教师提出了前所未有的新挑战。在新课程背景下，小学语文课堂应当是洋溢诗意、智慧、灵动的，应当是学生感受语文魅力、体验学习乐趣的精神家园。为了打造这种理想课堂，应该从教学设计的“细节”处理上下功夫。我在教学实践中深深体会到，有时对某个教学环节作细节的改变与创新，就能创设一种使学生乐学的情境，

作者成永忠

机构地区泰兴市泰兴镇城西小学

出处《基础教育研究》 2008年第5期26-27,共2页 Basic Education Research

关键词 “金钥匙” 学生乐学酿造语文课堂新课程背景课程改革精神家园

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] F719 [经济管理—产业经济]

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