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浅议生物教学中的素质教育
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摘要
生物学是中学教学中的一门重要基础学科,在传授生物学基础知识、基本技能的同时,应充分利用生物学知识的文化价值和教育价值,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。
作者
程瑶
刘峰
崔鸿
机构地区
华中师范大学基础教育课程研究中心
出处
《基础教育研究》
2008年第5期42-43,共2页
Basic Education Research
关键词
素质教育
生物教学
生物学知识
最佳结合点
基础学科
中学教学
基础知识
基本技能
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.91 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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