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美国远程高等教育质量认证研究 被引量:8

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摘要 远程教育已成为美国高等教育的重要组成部分,是其培养各类人才的重要形式和终身教育体系的主要标志。认证作为一种较为独特的远程高等教育质量保障制度,其比较性优势已经完全展露出来,它不但成为美国远程高等教育质量管理的突出亮点,而且也是美国分权制、多样化高等教育体制下的一种有效的管理制度和提高远程高等教育质量的模式。
作者 潘康明
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期23-27,共5页 E-education Research
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参考文献7

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