态度目标达成度与学习效果的相关分析

本文对96级成人社区医学一班50名学生的《人体解剖学及组织胚胎学》学科态度目标及知识目标达成度进行了回顾性调查，并进行统计学相关分析，得出态度目标与知识目标达成度之间存在正相关的关系。说明态度目标达成度对学习效果具有很重要的影响。