新课程理念在“蛋白质”一节中的体现被引量：1

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摘要长期以来，我国教材的特点之一是理论性和系统性较强，但对科学知识的实用性、实践性和社会性关注不够，再加上教材的相对滞后，使现代科学知识的渗透也不够及时，这样容易造成教材难以适应现代生活、现代技术和现代职业的多层次需求。新课标综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要，提出了四大基本理念：面向全体学生，

作者薛志娟王明华

机构地区江苏省常州市第一中学

出处《中学生物教学》 2008年第5期8-9,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词新课程理念蛋白质科学知识现代生活现代职业现代技术学生发展科学发展

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2008年第5期

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