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一道复习题的推广及应用

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摘要数学课本中，许多习题都具有典型性和可塑性，研究这些题型，可以充分发挥教材的潜在功能，沟通知识间的联系，同时对促使学生钻研教材，提高解题能力，都有一定的积极作用．

作者刘孝书

机构地区河南省商丘师范学院数学系

出处《河北理科教学研究》 2008年第2期1-2,共2页

关键词复习题应用数学课本潜在功能解题能力可塑性典型性教材

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2008年第2期

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