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中学数学开放性问题分类之浅见
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摘要
数学开放题是相对传统的条件完备、答案确定的封闭题而言的.一个数学问题,如果它的条件不完备、答案不唯一,或解题思路、方法不唯一,那么,这个数学问题称为开放题.开放题是中学数学的题型之一,开放题的核心是培养学生的创造意识和创造能力,激发学生独立思考和创新的意识,
作者
高海芹
机构地区
河北省三河市第九中学
出处
《河北理科教学研究》
2008年第2期53-53,共1页
关键词
数学开放题
中学数学
问题分类
数学问题
创造意识
解题思路
创造能力
封闭题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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河北理科教学研究
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