提高地理主观题得分的策略探讨

高考地理的主观性试题具有分值大、综合性强、技能要求高的特点。试题一般很少考查图中具体事物的名称或简单的概念、现象，而是以此为背景材料，要求学生用地理系统的观点、原理、方法来论证这种现象的产生原因，分析其分布和发展变化的规律等。这种试题知识跨度大，答案要点少而确切，对学生阅读理解、表达分析能力要求高，因而不少学生难以准确把握答案要求，造成大量丢分，是不少学生提高考试成绩的一大障碍。