期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

加强对考纲的研究，提高高考备考的有效性

下载PDF

导出

摘要一年一度高考，一年一度高考复习，老师还是那些老师，学生不是去年的学生，面对的是同一个任务：高考复习．虽然学无定法，教无定法，但其中的目标不变：最大限度地有效教学，让学生在不到一年的时间内，充满信心地走上考场，敲开高等院校的大门．为实现这个目标，读通高考考纲，用好高考考纲是一个有效的策略．

作者张志红

机构地区广州市育才中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2008年第4期F0002-F0002,1-3,共4页

关键词高考备考考纲有效性高考复习有效教学高等院校学生老师

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学] G632.474 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1英语词汇等问题答疑[J].新高考（高一语文、数学、英语）,2009(10):63-63.
2张晓茵.随笔,见证青春飞扬[J].中文自修,2004(12):6-6.
3这儿有一座房子[J].双语阅读,2009(10):8-8.
4庄越.学生究竟需要什么[J].上海教育,2005(12B):53-53.
5吉星.闪光的青春[J].中国研究生,2008(1):25-27.
6赵新红.用英语语言敲开高中生的情感之门[J].文理导航,2013(36):50-50.
7王彤彤.储蓄回忆[J].青少年日记,2012(9):23-23.
8徐驳.“文综”历史命题趋势浅论[J].中学历史教学参考,2004(12):22-24.
9乐希杰.实验班的学生不应择优组合[J].江西教育（管理版）（A）,1991(6):22-22.
10赵福来.趣谈元素周期律[J].高中数理化（高一版）,2007(3):40-40.

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2008年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部