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课堂讨论教学中的控制艺术
被引量：
12
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摘要
课堂讨论教学效果的明暗、优劣取决于控制艺术的运用。本文论述了课堂讨论教学中的控制艺术的运用应该具有的特点,并且重点阐释了课堂讨论教学控制的整个进程,包括课堂讨论前的控制、课堂讨论中的控制、课堂讨论后的控制。
作者
焦小英
黄彬
机构地区
西南大学教育学院
出处
《教育科学论坛》
2008年第5期5-7,共3页
Education Science Forum
关键词
课堂讨论教学
教学模式
教学控制
控制艺术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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