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探索山区教师自主发展的策略 被引量:1

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摘要 山区教师的自主发展既有教师自主发展的共性。又有山区教师自主发展的特殊性。这种特殊性主要是由山区独特的地理位置和环境造成的。在此,笔者结合山区的特点,对适合山区教师自主发展的策略作一番探索。
出处 《教育科学论坛》 2008年第5期64-65,共2页 Education Science Forum
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