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抓好课堂教学改革的新思考
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摘要
走向新课程,新一轮的教学改革已在我们海南省全面铺开。作为校长,站在教学改革的前沿阵地上,怎样抓教学工作,才能使其教法、学法、考法彼此协调,相互促进,进而全面提高该校的教学效益?对于这个问题,我做过专门的研究与探索。
作者
杨义
机构地区
海南海口市琼山区第一小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第5期21-21,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂教学改革
教学工作
教学效益
新课程
海南省
校长
教法
学法
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
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