用生活构建数学应用平台

面对21世纪高新科学技术和高素质人才的培养需要，世界各国在小学数学教学中，都提倡“问题解决”和“数学应用”。可我们的孩子运用数学知识解决实际生活、生产中的问题的能力，却远不如西方国家的孩子。数学来源于生活，要让数学知识与学生的生活实际融为一体。因此，在数学教学中，必须重视培养学生解决问题的能力，必须加强对学生应用意识的培养。