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美术作业真实性评价的策略被引量：1

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摘要美术作业的真实性评价指教师在真实性评价的理论指导下，对学生的美术作业进行评价时，要关注人和人的发展，体现出尊重与关怀，激发被评价者的主体精神，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展，发挥评价的教育功能。它注重学生综合运用知识的能力以及在解决问题过程中的积极情感和坚强意志的培养；

作者张小青

机构地区浙江衢州市柯城区万田乡中心学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第5期146-146,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词真实性评价美术作业能力的培养审美能力人的发展主体精神认识自我教育功能

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.955 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第5期

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