从教学中问题看教师的知识高度被引量：1

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摘要本刊从2007年第7期开始，邀请斐光亚老师就“教学研究的最高境界是有趣”“为享受教育的乐趣而写作”“数学教师的特有语言与个性特征”“课本的欣赏”“中考数学复习的战略决策”等内容撰写了系列文章．从下期开始，裴老师还将就“关于数学竞赛”“我们为什么说课”“《论语》对教研的启示”“教学价值是教学设计的灵魂”等论题做出研究．我们希望以上选题也能引起广大读者的研究兴趣，并将您的研究论文投寄本刊．

作者裴光亚

机构地区湖北省武汉市教科院教研室

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第5期4-5,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学教师教学研究知识数学复习个性特征享受教育教学设计教学价值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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1胡昌升.在教学中享受数学[J].数理化学习,2010,0(12X):71-72.

1裴光亚.关于数学竞赛[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(6):3-5.
2裴光亚.教学的智慧[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(4):1-3. 被引量：5
3裴光亚.数学教师的特有语言与个性特征[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(9):1-3. 被引量：2
4裴光亚.我们为什么说课[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(7):1-2.
5裴光亚.因目标的多样性而充满魅力[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(12):1-2. 被引量：4
6裴光亚.教材的重组与创新[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(3):4-6. 被引量：7
7裴光亚.《论语》治教研的启示[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(8):1-2. 被引量：2
8邱忠平.浅谈数学美[J].时代报告（学术版）,2012(07X):211-211.
9魏祥.中考数学复习指导策略[J].大观周刊,2012(47):335-335.
10梅智亮.关于中考数学复习的思考[J].大观周刊,2012(35):247-247.

中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第5期

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