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尊重与引领
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摘要
这是我校潘玉婷老师的一堂语文课,讲《再塑生命》。 和传统教法不同,潘老师把课堂真正还给了学生。她把学生分为八个小组,每组六个学生。先让学生分小组自学(预习、思考、研讨、交流等等),然后,各小组上台展示。
作者
李镇西
机构地区
四川成都市武侯实验中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第5期21-22,共2页
关键词
引领
尊重
传统教法
学生
语文课
老师
课堂
预习
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G213 [文化科学—新闻学]
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中学语文教学参考(教师版)
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