摘要
本文运用关联理论,从认知语言学角度对幽默的生成机制进行探讨。作者指出,在会话语境中,关联期待图式的被打破/或激活产生了幽默,此即幽默产生的认知机制。同时,作者分别就关联期待图式被打破/或激活的三种因素进行了深入的分析。
This paper studies how humor generates from a cognitive perspective within the framework of Relevance Theory. The author points out that the breaking and activation of relevant expectation schemas in communication mark the generation of humor. Moreover, three factors that cause the breaking and activation of relevant expectation schemas are explored.
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2008年第4期26-29,共4页
Foreign Languages and Their Teaching
基金
湖南省教育厅2007年科研立项资助课题(项目编号:07C392)
湖南人文科技学院青年科研立项资助课题成果之一(项目编号:2007QN04)
关键词
幽默话语
关联理论
图式
认知
verbal humor
relevance theory
schema
cognition