摘要
调查显示,艺术类大学生在环境适应、录取专业与自身愿望、人际交往、求职择业、自我意识等方面不同程度上存在着问题。这既与其艺术专业有关,也与学生个体和学校、社会环境有关,学校、教师及艺术类大学生个体应高度重视,加强对艺术专业大学生心理素质方面的教育与培养,全面提高艺术人才的质量。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第3期10-14,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
全国教育科学"十五"规划课题"西部边疆少数民族高等教育发展与改革措施研究"项目(项目号:FMB030636)