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“思想道德修养与法律基础”课案例教学法的再思考
被引量:
8
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摘要
"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实提高该课的实效性,使该课真正发挥其应有的育人功能,成为深受学生欢迎的课程。
作者
郑彩莲
机构地区
温州大学美术与设计学院
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第3期134-138,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
2007年温州大学教改项目
关键词
“思想道德修养与法律基础”课
案例教学法
实践教学法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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