临床护理教学中目标教学法的应用

目的为提高临床护理教学能力，探讨目标教学法的效果。方法对护理实习生实施目标教学法，进行一对一带教，制定短期目标、专科目标，分三个阶段进行，第1周为适应期，第2～3周为临床实践期，第4周为总结期。同时设对照组进行比较。结果改进教学方法后实习护生理论成绩、操作成绩、综合测评提高（P〈0．01），带教老师对实习生满意度提高（P〈0．01），实习生对带教老师满意度提高（P〈0．01）。结论采用目标教学法适应护理教育事业需要，提高了临床护理带教水平。