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学习力:学习型社会的核心能力 被引量:15

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摘要 学习力是学习型社会里个体所应具有的最核心、最本质的能力。其构成要素可以从组成学习力的基本元素和个体学习力形成的层次两个层面来进行分析。提升个体学习力的主要路径在于:保障学习权,建立学习型组织,重视学习方法。
作者 刘红英
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期30-31,共2页 China Adult Education
基金 2007年湖南省软科学规划课题"农业产业化进程中的农村成人教育发展研究"(2007ZK3091)的成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]彼得·圣吉.第五项修炼[M].郭进隆,译.上海:上海三联书店,2001.
  • 2刘斌祥,邹亚建.学习力结构释义[J].科技创业月刊,2007,20(6):131-132. 被引量:9

共引文献12

同被引文献89

引证文献15

二级引证文献61

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