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以卓越执行力文化为基础的校园文化建设 被引量:4

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摘要 管理者作为校园文化的主体之一,它的行为方式在校园文化中起着举足轻重的作用。执行力文化是把"执行力"作为所有行为的最高准则和终极目标的文化,是对执行力的全面提升,是校园文化极为重要的方面,能够把管理者行为和学校的价值观实现最大程度的统一。管理者应从自身做起,从文化养成入手,并做好与管理的结合,着力培育和提高执行力文化。本文从管理者与校园文化的关系入手,对执行力文化进行解读,提出培育执行力文化的几点建议。
作者 孙艳华
机构地区 黑龙江大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期66-67,共2页 China Adult Education
基金 教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目"新时期高校校园文化建设的理论与实践研究"成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1彭京宜,詹兴文.关于执行文化的对话[J].新东方,2004(4):4-8. 被引量:2
  • 2鲍升华.试论企业执行力文化建设[J].江汉论坛,2004(10):63-65. 被引量:19
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  • 4方家良.文化管理学基础[M]上海交通大学出版社,1993.
  • 5史华楠等.校园文化学[M]北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社,1993.
  • 6肖宗六.学校管理学[M]人民教育出版社,1988.
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共引文献10

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献4

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