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初中语文教学应重视文本与自主阅读

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摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布和实施．给语文课堂教学带来了许多崭新的教学理念．课程标准中提出“阅读教学须抛弃繁琐的分析和机械的训练．重视学生的阅读感悟”，这个目标已被广大教师接受和认同．在阅读教学中、能充分体现学生的主体性地位。

作者侯倩

机构地区河南省郑州市第二中学

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2008年第5期12-12,15,共2页 Reading and Appreciation

关键词《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》初中语文教学自主阅读学生的主体性文本语文课堂教学阅读教学阅读感悟

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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阅读与鉴赏（教研）

2008年第5期

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