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浅谈语文教学的人文色彩
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摘要
伴随着新课标大讨论的浪潮.语文教学的人文性被广泛关注和认同。语文课堂上,我们呼唤在课堂上真正实现师生平等.师生之间不仅是教与被教的关系.更是互相合作的关系。我们更期盼由此而形成的一种自由宽松、生动有趣的课堂氛围会极大地激发学生的求知欲和教师的创作欲。
作者
寇凤彩
机构地区
河北省衡水市桃城区河沿中心校
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第5期62-62,共1页
Reading and Appreciation
关键词
语文教学
人文色彩
语文课堂
师生平等
课堂氛围
人文性
新课标
求知欲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G222.3 [文化科学]
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阅读与鉴赏(教研)
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