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连续性流体问题计算中的疑惑 被引量:1

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摘要 连续性流体问题在多年教学中是一个学生搞不清楚的问题,同学往往应用动能定理,机械能守恒定律解题,总是出错,但弄不明白其中的原因。现举两例进行分析。
作者 黄建云
机构地区 吴起高级中学
出处 《物理教学》 2008年第5期60-61,共2页 Physics Teaching
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