学习创新:教学创新的新视角

学习创新是教育和教学创新的应有之义，也是学习型社会大学教学创新的新视角和必然选择。学习创新首先要认真思考和回答两大基本理论问题，一是什么知识最有价值；二是如何学习更有成效。与以往教学改革注重自上而下单向推进的方式不同，学习创新既要有教师自上而下的外部引导，更要有学生主体自下而上的自主行动。学习指导正是体现二者有机结合的大学学习创新的有效实施途径。