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网上课程与教师继续教育——冲击·定位·培训
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摘要
网上教学是一项新生事物,因此,在开展网上教学的过程中,必然有许多问题需要解决。其中,网上课程对传统课程产生了什么样的冲击,如何给教师定位以及如何对教师开展培训以适应新的要求,都是亟待解决的问题。文章从"冲击"、"定位"、"培训"等三个方面,提出了见解和建议。
作者
王晓佟
机构地区
莫斯科格涅辛音乐研究院
出处
《继续教育》
北大核心
2008年第6期41-43,共3页
Continuing Education
关键词
网上课程
冲击
定位
培训
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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继续教育
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