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中国和澳大利亚职业教育与培训的比较研究
被引量：
4
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摘要
澳大利亚的职业教育与培训颇具特色,采取的双元体系这种人才培养模式在发展过程中通过改革不断完善,取得了卓越的成效。本文对中国和澳大利亚职业教育与培训进行比较,并探究澳大利亚这种人才培养模式对我国的借鉴意义。
作者
芮小兰
机构地区
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
出处
《继续教育》
北大核心
2008年第6期59-60,共2页
Continuing Education
关键词
中国
澳大利亚
职业教育
培训
分类号
G729 [文化科学—成人教育学]
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