出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2008年第5期125-125,共1页
Liaoning Education Research
-
1周敏.多媒体技术在初中音乐教学中的应用[J].北方音乐,2015,35(21):110-110.
-
2付宏伟.发挥音乐欣赏课的作用提高学生审美能力[J].民族音乐,2010(5):118-119. 被引量：2
-
3杨菊芬.浅析培养学生多声部音乐感知能力的策略[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(6):72-72. 被引量：3
-
4蓝杰.中学音乐教学某些误区的剖析与反思[J].中小学音乐教育,2007(8):20-21. 被引量：1
-
5范怡平.音乐欣赏走进课堂[J].青春岁月,2012,0(24):353-353.
-
6夏丽.想像:音乐感知与思维的中介[J].戏剧之家,2010(3):43-43.
-
7王敬涛.尊重个体差异做好幼儿师范学校的音乐教育[J].教育界（高等教育）,2016,0(2):180-180.
-
8刘净丹.民族民间音乐在幼儿园韵律活动中的运用[J].新课程（小学）,2016,0(1):20-21.
-
9胡珊.小学音乐教育教学中创新教育的应用[J].新校园（阅读版）,2016,0(8):68-68.
-
10尹碧霞.谈小学音乐欣赏课教学[J].读书文摘（青年版）,2014(11):214-215.
;
