重方法 夯基础 促思维——“100以内的加法和减法（一）的复习”课堂实录及评析
摘要
教学内容 人教版义务教育课程标准实验教材一年级下学期“100以内的加法和减法（一）的复习”。
教学目标
1．引导学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在单元复习中的作用，形成较为系统的认知结构。
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