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这里星光灿烂——赏识教师活动设计
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摘要
创意灵感来源于影片《今夜星光灿烂》。“这里星光灿烂”赏识教师活动是新翔幼儿园突破传统教师评价模式而建立起的以关注、感悟、颂扬教师亮点事例的非正规性评价活动。活动旨在通过新的形式和激励机制,引导教师关注亮点,分享快乐,体验成功,实现价值,进而达到激发教师工作热情,激活教师教学思维,激起教师职业责任感,推进教师专业自主发展的目的。
作者
金怡
机构地区
上海市嘉定区新翔幼儿园
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第5期16-18,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教师活动
活动设计
赏识
《今夜星光灿烂》
职业责任感
评价模式
评价活动
激励机制
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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上海教育科研
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