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语文阅读教学有效性的思考
被引量:
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摘要
语文以其丰富的人文内涵,给学生带来的情感影响和精神、生命发展的感召是十分深远的。从教学内容看,无论古今中外的优秀作品都包含着生命的意蕴,闪烁着人性真、善、美之光;从文本形式看,无一不是文质兼美、情采并茂的上乘之作。
作者
张燕
机构地区
浙江省宁波市江北区教育局教科室
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第5期81-82,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
语文阅读
教学有效性
生命发展
人文内涵
教学内容
优秀作品
文本形式
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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