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高中思想政治课中实施主题教学模式的探索
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摘要
一、主题教学模式的界定和理论基础 主题教学课是指在教师的指导下,学生围绕着一个主题开展综合性的活动,学生在活动过程中不仅对主题有所了解,同时获得各种知识,实现多方面的发展。主题教学模式的教学理论依据是现代建构主义教学理论。
作者
印云亮
机构地区
上海市格致中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第5期91-92,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
主题教学模式
高中思想政治课
建构主义教学理论
活动过程
教学课
学生
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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