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行为主义学习理论在高校《计算机文化基础》课中的应用
被引量：
1
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摘要
行为主义学习理论的兴起对早期的教育和教学理论有着深远的影响,挖掘其理论精髓并应用到高校《计算机文化基础》课堂教学、上机实验、考核评价等方面,可进一步提高该课程教学质量。
作者
赵长宝
程国忠
薛晓霞
机构地区
西华师范大学数学与信息学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2008年第4期23-24,共2页
Software Guide
关键词
行为主义学习理论
计算机文化基础课
刺激-反应理论
教学质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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