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试析幼儿故事与幼儿道德社会化
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1
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摘要
道德社会化是指社会成员通过社会互动学习道德规范、内化道德价值、培养道德情操的过程。换言之,幼儿道德社会化的过程是幼儿通过社会互动接受社会道德规范。并内化为自己的道德能力,从而在生活中表现出相应的道德行为。以班图拉为代表的社会学习理论认为.幼儿大部分的道德行为是通过观察、模仿获得和改变的。
作者
覃丽
机构地区
广西幼儿师范学校学前教研室 广西南宁
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第5期28-30,共3页
Journal of Educational Development
关键词
道德社会化
幼儿故事
社会道德规范
社会学习理论
道德行为
互动学习
社会成员
道德价值
分类号
G78 [文化科学—教育学]
B82-052 [哲学宗教—伦理学]
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教育导刊(下半月)
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