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从经典故事中领悟学校经营管理之道
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摘要
如何改善教师管理,如何调动教师的积极性,如何不断提高教师素质,促进教师发展,一些管理学上的经典故事或许给我们更多的启迪。
作者
许建国
机构地区
江苏江阴市暨阳中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第5期23-24,共2页
关键词
经营管理
故事
学校
领悟
教师管理
教师素质
教师发展
管理学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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