中小学校园规划设计观初探

本文以中小学校园设计作为主要研究对象,针对当前教育模式向素质教育模式的转变对中小学校园设计产生的影响和冲击,力图以相关学科的分析及建筑学的思考,给予良好的应对,使中小学校园成为素质教育模式的空间保障。