妥善处理好体育教师专业发展过程中的几个关系

随着新课改的深入，对中小学体育教师的综合要求也有了新的内涵，即实现一专多能，综合发展。要满足这样的要求，目前大多数体育教师还面临着一些问题：例如体育教师相较其他教师的起点低，受学校重视的程度不够等。那么，中小学体育教师专业发展的出路何在呢？我们认为，关键在于要妥善处理好体育教师专业发展过程中的几个关系。