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英国小学数学计算的特色——以“位值”为例
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摘要
英国小学数学在数学教育目标和内容的设计方面有着自己的传统,注重培养学生的数学意识,以及学生在现实世界认识和理解数学知识。下面以“位值”为例,具体分析英国小学数学课程目标的设置,教师的教学活动和作业特点。
作者
苏洪雨
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《现代教学》
2008年第5期75-75,共1页
Modern Teaching
关键词
小学数学
数学计算
英国
教育目标
数学意识
数学知识
现实世界
数学课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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现代教学
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