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新计价模式下模块教学与教师团队合作模式的探讨 被引量:1

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摘要 文章根据造价专业岗位能力的需求,阐述了模块式教学在造价专业的尝试,提出了与模块式教学相适应的教师团队合作模式。
作者 何向彤
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第15期129-130,共2页 Education and Vocation
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