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从蒙难到和谐(连载15)
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摘要
在许多人的印象里,科学发展的历史就是一部“成功史”.高中物理课本就向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律……,似乎物理学家们的工作总是从奋斗走向成功,从拼搏走向胜利,似乎在攀登科学高峰的道路上奋斗总是有好结果的,总会报以鲜花和掌声.然而。深入探究科学发现的具体过程和细节,我们就会发现。在科学的绚丽风光的背后。
作者
杨榕楠
陈青华
姜水根
机构地区
宁波市效实中学
宁波华茂外国语学校
出处
《物理教师(高中版)》
2008年第5期3-6,共4页
Physics Teacher
关键词
连载
和谐
科学发展
物理课本
物理学家
科学发现
奋斗
印象
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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