论洛克的养成教育思想

约翰·洛克是17世纪英国的启蒙思想家、教育家。他认为人的理性来源于经验,人的德行是后天养成的结果。人是有形体的理性动物,健康教育是全部教育之首,德行乃各种才赋之首,德行的教育中要注重说理、尊重孩子、启蒙理性、树立榜样、鼓励好奇心、寓教于乐。人的本性是避苦求乐,加强练习和养成习惯有助于人们从根本上追求幸福。习惯在德行养成过程中有许多优势作用,习惯的养成要加强练习。