摘要
审美的德育是有效的德育。通过审美渗透来提高学校德育的实效性是一种有价值的思路。学校德育审美渗透是以审美人文精神为指导,以实现人文关怀价值为目的的一种德育理念,是将美的规律、美的体验、美的精神、美的创造、美的境界等贯穿于德育的目标、内容、方法、手段、环境、评价等各个环节,将德育的过程变成按照美的规律塑造人自身的过程,变成对人生美的追求、欣赏、表现和创造的过程。它的依据在于人类趋美的天性、美善价值同一性、审美的育德功能以及德育所内蕴的人文关怀价值。
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2008年第4期29-33,共5页
Contemporary Youth Research