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如水的教学
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摘要
教学,永恒的话题,耳熟能详的词语。对它的解释、描述,林林总总,各有侧重,不乏经典。我个人对它的理解无疑是“教学”二字,虽习惯在中间加“与”字而为——教与学,但总觉不妥,这好像把教、学之间水乳交融、浑然一体的关系给添加了一层似网非网的膜。可否换个角度从整体来审视。用一种“一览众山小”的心境来感悟?如水的教学,教学如水,如此的体会实乃源于教学与水之间有很多相似之处。。
作者
管尤跃
机构地区
云南省教育科学研究院小学研究室
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第5期1-1,共1页
Primary School Teaching
关键词
教学
教与学
“与”
感悟
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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小学教学(数学版)
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