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舞蹈鉴赏课程中的怎么看和看什么问题
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摘要
随着中共中央提出"全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。"的号召,为推动普通高等学校公共艺术教育的课程设置和教学工作步入规范化、制度化的轨道,促进普通高等学校艺术教育工作健康开展,教育部成立课题组研制了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》。在指导方案中确定了相应的艺术限定性选修课程,《舞蹈鉴赏》是艺术限定性选修课程的一门。为了更好的开展教学,提高《舞蹈鉴赏》课的教学成果,就需要针对《舞蹈鉴赏》课程中的怎样鉴赏和鉴赏什么来进行研究。
作者
冮毅
机构地区
哈尔滨师范大学艺术学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2007年第3期121-123,共3页
Art Research
关键词
鉴赏性
舞蹈鉴赏
课程设置
教学方法
分类号
J705-4 [艺术—舞蹈]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2007年 第3期
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