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合作学习在英语精读课上的运用 被引量:3

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摘要 随着自主学习成为现代教育的主流,小组合作学习越来越受到众多教育实践者的关注。本文介绍了合作学习的理论依据、特点并对其在英语精读课教学中的可行性和实施步骤进行阐述。
作者 冯华玲
出处 《科技创新导报》 2008年第15期211-211,213,共2页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1Rogers C R.Freedom to Learn[]..1969
  • 2Chamot A & J M O Malley.The CALLA Handbook: Implementing the Cognitive Academic Language Learning Approach[]..1994
  • 3Carrel P L,B G Pharis,J C Liberto.Metacognitive strategy training for ESL reading[].Tesol Quarterly.1989

同被引文献13

引证文献3

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