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观课:抽绎课堂生活的故事
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摘要
每当读到一些精彩的课堂故事,我都会为观课者敏锐的视角与细致的观察赞叹不已。我的一位有三十多年教龄的朋友常常抱怨道:为什么读别人的课堂描述,他们总有那么多意味深长的故事,而我却很少遇到课堂有故事的时候?我想:或许不是课堂上缺少故事,而是我们缺少发现故事的眼睛。
作者
林高明
机构地区
福建省仙游县教师进修学校
出处
《基础教育课程》
2008年第6期54-55,共2页
关键词
课堂生活
教师
教学方法
课堂故事
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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